推荐书目：《孩子，把你的手给我》

推荐人： 东莞市东莞中学 书记 王健

推荐理由：这个系列书籍最打动我的，是它跳出了空洞说教，把亲子沟通讲得透彻又实在。《孩子，把你的手给我》系列，以大量真实案例还原日常沟通场景，拆解背后心理逻辑，从情绪接纳、耐心倾听到平等对话，一步步教我们读懂孩子、尊重孩子；书中反复提醒：亲子沟通中，“怎么说”远比“说什么”更重要；少一份指责、多一份共情，少一些命令、多一些理解，这才是家庭教育该有的样子。

推荐书目：《睿智的父母之爱》

推荐人：东莞市东莞中学松山湖学校 书记 黎德文

推荐理由：爱，是家庭教育的底色，而睿智的爱，是为人父母更重要的必修课。闻名世界的教育家苏霍姆林斯基先生写的这本《睿智的父母之爱》，向家长们深刻诠释了何为有温度、有力量、有边界的父母之爱。它从日常育儿困惑进行剖析，指引我们放下执念，用尊重代替苛责，用科学引导包办，用远见滋养成长。每一位父母，都是平凡的人，但却可以因为习得睿智的爱而成为不平凡的教育者。读懂此书，我们会重塑育儿心态，把握爱的尺度，让陪伴恰到好处。愿每一位父母都能习得爱的智慧，让美好的亲情成为孩子一生的底气，奔赴更远的人生。

推荐书目：《好妈妈胜过好老师》

推荐人：东莞市第一中学 书记 熊盛才

推荐理由：教育从来不是学校单方面的孤军奋战，而是家庭与学校同心同行的双向奔赴。《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉用质朴真诚、直击人心的文字，破解孩子心理疏导、亲子共情沟通、成长价值塑造、压力情绪疏导等常见教育困境，化解家长面对孩子成长叛逆、学业焦虑、内心迷茫时的教育困惑。温润通透、极具参考价值的育人智慧，印证了家庭教育是立德树人的重要根基，家人的理解共情、包容守望与正向引导，是孩子奔赴前路最温暖也最坚实的精神底气。愿大家品读此书，搭建良性的亲子沟通桥梁，助力孩子奔赴属于自己的远大前程。

推荐书目：《家庭教育指南》

推荐人：东莞市松山湖北区学校 书记 冯正华

推荐理由：经常有家长和我倾诉，育儿路上满是焦虑。今天，我真诚地给大家推荐一本好书——李希贵校长的《家庭教育指南》。这本书没有空洞的大道理，全是落地可行的育儿干货。书中用54条实用指南，告诉我们最朴素的教育真谛：陪伴在先，教育在后；和孩子一起打败问题，而非和问题一起打败孩子。好的教育，从来不是家长的自我感动，而是一场双向的成长。希望每位家长都能翻开这本书，放下焦虑、学会放手，用科学、温柔、智慧的家庭教育，滋养孩子的一生，守护孩子向阳成长。愿每一个家庭书香相伴，每一个孩子向阳而生。

推荐书目：《被讨厌的勇气》

推荐人： 东莞湾区中学 校长 袁晓勇

推荐理由：我为大家推荐《被讨厌的勇气》（1-2册）。在日常育儿中，我们常因比较“别人家的孩子”而陷入焦虑，甚至越界包办，导致亲子关系紧张。这套书提出的“课题分离”理念，是一剂缓解家庭内耗的良药。它启发我们：成长是孩子的课题，而提供温暖的“托举”和信任，才是父母的课题。真正的家庭教育，不是去苛求完美，而是接纳孩子最真实的模样，赋予他们不活在他人期待中的勇气。好的教育，需要恰到好处的退出与守望。愿这套书能帮您告别育儿焦虑，找回从容，用平和的心态陪伴孩子长出强大的内心。

推荐书目：《1938回答2026》

推荐人：东莞市东华初级中学 校长 严峻

推荐理由：我推荐的书是徐海蛟所写的《1938回答2026》，该书入选中国作协重点扶持项目和“中国好书”，适合亲子共读。小说讲述初二女生闻小秋通过神秘邮筒，与1938年西南联大学生梅姝跨时空通信——战火中追寻尊严的青年与题海中迷茫的少女，展开88年的精神对话。作品对比两个时代，直指当代教育困境：当物质条件达到前所未有的丰富程度，为什么我们的教育反而陷入了更深的焦虑？教育的终极目的究竟是什么？小说给出了自己的答案：真正的教育是生命影响与精神传承，让孩子看见历史同龄人的苦难与梦想，让家长理解孩子的真实困惑。

推荐书目：《解码青春期》

推荐人：东莞市可园中学 书记 舒妙珠

推荐理由：《解码青春期》由美国青少年教育专家乔希·西普撰写，作者自身有着叛逆成长经历，深耕青春期教育数十年，是专为12至18岁孩子家长打造的实用育儿手册，尤为适配东莞初中生家庭。书中提醒家长放下管控式的指挥官身份，转型成为孩子的盟友与教练，信任远比严苛管教更重要。家长可以学着当好侦探，读懂孩子行为背后的内心诉求；化身外交官，平和沟通化解亲子矛盾；担当教练，守住原则边界又不事事包办。全书摒弃空洞理论，结合初中常见育儿场景搭配实用话术，贴合本地中考升学压力大、亲子交流偏少的现状，倡导先维系融洽亲子关系，再助力孩子学业成长。内容浅显易懂，碎片化时间便可阅读，帮助家长放平心态，陪伴孩子安稳度过初中关键成长阶段。

推荐书目：《父母话术——与孩子非暴力沟通》

推荐人：东莞市南城商务区北部学校 书记、校长 朱亚骏

推荐理由：和孩子成为朋友，让孩子和自己主动沟通，是每个父母的期望，这光有爱是不够的，你的态度行为，说话的语气方式都决定着你们的关系和距离。这本书设立情景再现、心理分析、话术建议等板块，通过重现家庭教育中的经典案例展现教育问题，重点分析父母和孩子的心理特性，阐述教育问题的本质和关键点，再通过不同表达方式的对比，展现非暴力话术的魅力，为父母提供了可行的方法和操作性建议。说话是艺术，更是技术。期待家长们在阅读完本书后，掌握说话的技巧，换种方式和孩子说话，增进亲子关系，为孩子开启人生的大门。

推荐书目：《儿童的人格教育》

推荐人：东莞市长安实验中学 校长 陈雪晨

推荐理由：我给大家推荐奥地利心理学家阿德勒的经典之作《儿童的人格教育》。孩子“不听话”、撒谎、不爱学习的行为背后，到底藏着什么呢？《儿童的人格教育》告诉我们一个核心观点：每个行为偏差的孩子，内心都有一个未被理解的自卑点。阿德勒说，教育不是“修理”孩子，而是帮助孩子建立面对困难的勇气和信心。当我们读懂孩子行为背后的“整体人格”，就不会被表面的问题牵着走。这本书虽然经典，却格外好读。它会帮助我们从“头痛医头”走向真正理解儿童。读懂孩子的人格，才是教育的开始。

推荐书目：《读懂孩子》

推荐人：东莞松山湖中心小学 书记 刘庆兵

推荐理由：育儿路上，很多家长都会陷入“全力以赴却力不从心”的困境。边玉芳教授的《读懂孩子》，是一套依托发展心理学与脑科学研究打造的实用教子宝典。本书摒弃陈旧空洞的经验式说教，以专业的实证数据为核心支撑，深度拆解孩子日常各类行为背后的心理逻辑，同时搭配分龄分段、简单易懂、可直接落地的科学养育方案。这是一份依托百万儿童成长数据绘制的科学育儿地图，能够有效帮助家长化解育儿焦虑，精准掌握孩子不同成长阶段的发展规律。真诚推荐送给每一位智慧陪伴孩子，愿与孩子双向成长的家长。

推荐书目：《奶蜜盐》

推荐人：东莞市大朗镇黄草朗小学 书记、校长 陈爱华

推荐理由：在育儿路上，相信天下父母对孩子的未来都会有各种的期待，但同时，这些期待又常常在岁月的流转中成为各种的担忧与焦虑。向大家推荐一本务求从根本上思考与解决孩子的成长问题的家庭教育读本——《奶蜜盐》。这本书借用“奶、蜜、盐”三个生动的比喻，把家庭教育的核心讲得透彻又好懂：“奶”是给孩子充足的爱与安全感，“蜜”是用鼓励滋养孩子的自信，“盐”是用规则塑造孩子的品格。书中以问题为导向，提出明确的观点和以案例的形式阐明做法。与当下家校共育的困惑与目标高度契合，相信能助力家长回归教育的本质看问题，帮助家长跳出育儿焦虑，和学校一起为孩子的成长打下健康阳光的生命底色！